为宣导每年的4月30日国际不打小孩日(International Spank-Out Day，又称“反体罚日”)，2024年4月20日(周六)，众爱幸福在无锡举办了一场别具意义的公益活动─“寻找100个守护孩子的天使家庭”。本次活动是由无锡众爱幸福文化科技有限公司(简称众爱幸福)发起并主办，由无锡市弘智教育科技有限公司、无锡蓝图未来数字科技发展有限公司、苏州三合象咨询有限公司联合协办。

          本次活动的宗旨是为了引导全社会家庭共同宣传积极正向、科学的家庭教育方式。签到现场还颁发了精美的“爱与教育守护者联盟”徽章，象征着与会者对于用爱与教育守护我们的下一代的决心。

       本次活动获得各界人士的大力支持。其中，京互集团产业园区事业部副总裁何力先生、弘智教育董事长贺宗剑先生及新西兰国际教育交流协会江苏办事处负责人Michelle女士，分别发表了简短精彩的致辞，对于众爱幸福发起这样一场关心社会与孩子心理健康成长的公益活动，表示了支持、赞许与肯定。

意犹未尽的公益演讲─寻找幸福家庭的密码

       蔡腾昱(Michael Tsai)老师早年于欧洲留学，是个具有国际视野与智慧的国际人，本身长期深耕教育20余年，他是国际级资深教育专家，曾荣获台湾教育界最高荣誉师铎奖殊荣，也是英国剑桥大学满级分认证讲师、美国Character Counts!品格教育认证讲师。蔡老师于2024年1月怀着对大众的爱而创办了众爱幸福，致力透过他20余年积累的智慧与经验，致力改善人们的幸福。

       在蔡腾昱老师风趣幽默又睿智的一小时演讲里，他透过严谨的论证与数据，与现场观众分享了幸福的真相、对于体罚造成的身心后果与影响、如何科学正确地管教孩子、如何建立幸福家庭的方法，以及如何在日常生活中实践幸福等话题，进行了令人意犹未尽的分享。

一、孩子犯错是学习的一部份，父母应正确看待

       蔡腾昱老师特别强调，孩子的犯错是成长的必经过程，父母应该抓住每个机会，正确引导孩子，以品格教育为基础，激励孩子终身成长与独立学习，进而拓展孩子宽广的世界观、唤醒心灵，最终实现幸福富足人生。确实，幸福是每个人的终极追求、人类共同的精神花园，是所有现在看到的表象问题背后的本质，但一般人往往未能察觉或洞察幸福的真相。

二、我国幸福指数仍有很大的提升空间

      2024年《全球幸福报告》(2024 World Happiness Report)，报告显示，中国大陆排名虽然相较之前的报告大幅上升，排在了全球第60位，但其他几个亚洲国家或地区排名表现 (新加坡30、中国台湾31、日本51、韩国52、菲律宾53、越南54、泰国58、马来西亚59、蒙古77、中国香港86)，凸显出的是中国内地的民众幸福指数仍有许多提升的空间。

三、我国学生幸福感普遍偏低

       我国孩子在幸福感方面也有大幅提升的空间。世界经济合作发展组织OECD每三年针对其会员国进行一次15岁学生的素养能力评量(PISA─Programme for International Students Assessment)中，2018年PISA报告指出中国内地的学生幸福感明显偏低。中国学生表示对生活感到满意为59%，排名倒数第八(OECD平均水平为67%)；学校归属感指数为-0.19，位列第51位；满意度平均分为6.64分，位列第61位。这意味着中国学生在学校的学习并不快乐，甚至压力不小，这可能使得他们参与社会的能力发展有限。

四、心理健康问题年轻化，根在家庭

      近年来青少年心理健康问题日益严重，根据2022年的《国民抑郁症蓝皮书》，中国内地有9500万抑郁症人群，其中24岁以下的人群就占了65.6%。然而，我们其实透过人生早期阶段的正确引导与介入，都可以有效避免这些问题甚至悲剧的发生。蔡老师特别强调：预防胜于治疗，问题的根在家庭。

五、体罚对孩子的影响

     童年创伤经历ACEs (Adverse Childhood Experiences)的研究：ACEs系指发生在儿童时期（18岁以前）的潜在创伤事件，包括：经历暴力、忽视或虐待；家庭和人际关系问题；母亲抑郁；严厉、挑剔、限制性的养育方式；学校/同伴羞辱；学业失败；分居，重伤，心爱之人死亡；观察或经历歧视；被排除在群体之外等。受过童年创伤的孩子，未来在学习表现、身体健康、心理健康与寿命长短等，都会受到影响，而且影响可以持续终身。大脑认知方面的研究也表明，家庭积极情绪氛围和稳定情感关系，能够促进儿童身心健康发展，大脑皮层的发育速度更快更好、认知能力也更强、学习能力更好、记忆力和情绪调节能力更好，良好的家庭氛围还可减轻大脑压力相关区域活跃程度，因而降低压力对大脑的不良影响，进而保护儿童的心理健康。

六、孩子偏差行为破解

       蔡腾昱老师表示，太多大人借“爱”之名，行“扭曲”之实！而所有孩子的偏差行为背后都有尚未被满足的需求，身为师长需要做的是以耐心、关爱、尊重的态度，先觉察孩子这些尚未被满足的需求，并在决定如何管教前先问自己两个问题：孩子怎么了？我希望孩子学到什么？这无疑对家长们带来非常实用简单的认知改变。

七、如何建立幸福家庭

      演讲最后，蔡腾昱老师分享了他自身育儿及多年在教育现场的宝贵实用经验。他从孩子小时候，一有机会便激发孩子思考：“人生到底什么才是真正重要且正确的？”。蔡老师表示，高幸福家庭等于高EQ家庭，蔡腾昱老师也分享了如何透过简单的八个问题搞定孩子犯错，帮助父母从导致孩子各种问题的命令式家长，转变成能启发孩子的教练式家长。蔡老师也分享了正确肯定孩子的三句话：聚焦具体行为，行为背后的品格，说出真诚的感受。现场家长无不深觉，长年以来自身在管教孩子方面可以改善与提升的地方实在太多了。

八、品格教育是核心教育理念

        品格教育一直是蔡腾昱老师这20余年的核心教育理念，他强调家长与老师必须随时随地将品格教育融入生活，并从小培养孩子终身发展必备的成长型思维(Growth Mindset)。相信，当我们再次用不同的眼光看待孩子，并持续学习如何当父母，孩子都能健康幸福成长，这样，我们每一个家庭将会更加幸福，社会也将更加和谐。

战略合作协议签署仪式

       公益讲座结束，现场共同见证了众爱幸福与弘智教育的战略合作签约仪式。弘智教育深耕成人培训教育多年，有鉴于成人学习对于促进整个社会学生心理健康的重要性，共同助力落实社会家庭教育心理咨询促进，携手宣传推广。现场双方签订了战略合作协议，并附牌匾，标志着品牌之间强强联手的新征程。

爱与教育守护者联盟成立仪式

       最后，迎来整场活动的高潮：爱与教育守护者联盟(ANGEL, Alliance Network of Guardians in Education and Love)成立仪式。现场蔡老师带着所有观众进行宣誓并郑重承诺，愿意当孩子的守护天使，自即日起终止体罚，用科学的方式，管教孩子、倾听孩子，用宽容、耐心和无条件的爱，陪伴孩子成长。

       在现场温馨的氛围中，这场别具意义的公益活动落下帷幕，但这只是一个新的开始，一个为促进社会民众健康幸福的新开始。